这份文档是一本 IB 经济学练习册，核心是用通俗的方式讲清经济学基础概念、不同经济领域的核心知识，还有实际应用和政策建议，帮学生掌握知识点并应对考试。
先搞懂经济学的核心问题 —— 因为资源有限但人的欲望无限，所以得做选择。比如个人要选工作还是上学，国家要选生产粮食还是工业品。还讲了经济系统的类型，像传统社会（按祖宗规矩来）、计划经济（政府说了算）、市场经济（市场自己调节）和混合经济（市场和政府结合，大部分国家都是这样）。另外，机会成本（选一个东西放弃的最好选项，比如上学就不能上班赚钱）、生产可能性曲线（表示资源最多能生产多少东西）这些基础模型也讲得很明白。
聚焦消费者和企业的行为。消费者买东西遵循 “需求定律”—— 东西越贵，买的人越少，反之越多；还会受收入、喜好、其他商品价格影响（比如咖啡贵了就改喝茶）。企业生产遵循 “供给定律”—— 东西越贵，越愿意多生产；受技术、成本、政策影响（比如技术进步能多生产还便宜）。当供需平衡时，市场就达到了均衡价格（比如平时的菜价），如果政府干预（比如设最低工资、限价），可能会导致短缺或过剩。另外，还讲了弹性（比如油价涨了，开车的人会不会少开）、市场失灵（比如企业污染环境却不承担代价）、不同市场结构（比如垄断企业能定高价，完全竞争市场里商家只能跟着市场价走）。
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看整个国家的经济状况。比如用 GDP（国内生产总值）衡量国家经济大小，经济会有繁荣和衰退的周期（比如有时候工作好找，有时候不好找）。政府的目标是实现充分就业、稳定物价（不涨价太快或降价）、经济增长、公平分配。为了实现这些目标，政府会用财政政策（减税、花钱修基建刺激经济，或加税、减开支抑制通胀）和货币政策（央行调利率，利率低了大家愿意借钱消费投资，利率高了就反之）。还讲了失业（分暂时失业、周期性失业等）、通胀（物价持续上涨，比如以前 10 块买 3 斤菜，现在只能买 2 斤）、菲利普斯曲线（通胀和失业的关系，比如有时候通胀高失业就低）。
讲国家之间的贸易和金融。为什么要贸易？因为各国擅长生产的东西不一样（比如热带国家产香蕉，温带国家产小麦），通过贸易能互相获利。比较优势是核心 —— 哪怕一个国家什么都做得好，也该专注做最擅长的，比如美国既会造飞机又会种粮食，但专注造飞机、进口粮食更划算。政府可能会限制贸易（比如加关税、设配额），但自由贸易能让大家享受更便宜、更多样的商品。另外，还讲了汇率（比如 1 美元换多少人民币，汇率变了，海淘和外贸都会受影响）、国际收支（一个国家进出口、投资的钱进出平衡）、贸易组织（比如 WTO 促进自由贸易）。
聚焦发展中国家的问题。经济增长（GDP 增加）不等于发展（还要看民生，比如教育、医疗）。穷国之所以穷，可能是因为缺资本、制度不好（比如腐败）、依赖单一商品（比如只靠卖石油，油价跌了就惨）、债务太多。解决办法包括：吸引外国投资、合理利用外援（避免依赖）、发展适合自己的技术（比如小农场用简单工具而非大型机械）、平衡市场和政府的角色（政府做好基建、教育、法治，企业负责生产赚钱）。
整本书从基础到进阶，把经济学的核心知识点用简单的例子和模型讲清楚，不仅帮学生应对考试，还能理解现实中的经济现象 —— 比如为什么油价涨了物价会跟着涨，政府为什么会发消费券刺激经济，各国为什么要签贸易协定。
