IB历史教材下载《Interwar Years: Conflict and Cooperation 1919–39》

这是 《Interwar Years: Conflict and Cooperation 1919–39》 教材,专为 IB Diploma(国际文凭课程)设计,由 Allan Todd、Jean Bottaro 和 Sally Waller 编写。这本书重点研究两次世界大战之间的时期,包括国际合作的尝试(如国际联盟)和冲突的加剧(如经济危机、极权主义的兴起及外交政策的失败)。这是学习 20 世纪国际关系史的重要资源,特别适合 IB 历史课程的学生。

书籍简介

书名Interwar Years: Conflict and Cooperation 1919–39

作者: Allan Todd, Jean Bottaro, Sally Waller

系列: History for the IB Diploma

出版社: Cambridge University Press

适用对象:

IB Diploma 历史课程学生,尤其是研究国际关系和两次世界大战之间时期的主题。

对战间期国际合作与冲突感兴趣的学者或自学者。

主要内容:

探讨战间期的国际合作尝试(如国际联盟)。

分析经济危机与极权主义政权的兴起。

研究外交政策的失败及其导致的第二次世界大战。

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不管是新学还是复习,都能帮上忙~

内容结构

1. 国际合作的尝试

巴黎和会与《凡尔赛条约》:

战后国际秩序的建立。

条约的影响与争议。

国际联盟:

国际联盟的目标与结构。

成功与失败案例(如阿兰事件与意大利入侵埃塞俄比亚)。

2. 战间期的经济与社会问题

全球经济危机:

1929年华尔街股市崩盘及其全球影响。

经济危机如何推动极权主义的兴起。

社会动荡与变化:

战后社会的变化(如妇女地位的提升)。

民族主义与种族主义的加剧。

3. 极权主义的兴起

法西斯意大利:

墨索里尼的崛起与法西斯主义的特点。

纳粹德国:

希特勒的崛起与纳粹意识形态。

纳粹政权的政策与扩张。

苏联的斯大林主义:

斯大林的统治与经济计划(如五年计划)。

4. 战间期的外交政策

英法的绥靖政策:

对意大利与德国侵略的回应。

慕尼黑会议与绥靖政策的失败。

轴心国的形成:

德、意、日之间的合作。

侵略扩张与第二次世界大战的爆发。

特色与优势

1. 紧扣 IB 历史课程要求

涵盖战间期的核心主题,包括国际联盟、经济危机与极权主义的兴起。

提供清晰的学习目标与关键问题,帮助学生更好地理解和分析历史事件。

2. 多样化的资源

包括地图、图表和关键术语解释,帮助学生更直观地理解复杂的历史背景。

提供历史学家的观点与争议,引导学生进行批判性思考。

3. 学术与考试支持

提供讨论问题与练习题,帮助学生巩固知识并提升考试表现。

涵盖 IB 历史课程的评估要求,如资料分析与论文写作。

学习建议

掌握时间线: 理解战间期的关键事件和时间点(如《凡尔赛条约》、经济危机、慕尼黑会议)。

分析因果关系: 深入研究经济危机与极权主义兴起之间的联系,以及外交政策失败导致战争的原因。

关注国际合作与冲突: 重点学习国际联盟的成功与失败案例,以及轴心国的侵略扩张。

结合多种视角: 学会分析不同历史学家对战间期事件的评价,提升批判性思维能力。

总结

《Interwar Years: Conflict and Cooperation 1919–39》是学习战间期国际关系史的重要参考书,内容全面且分析深刻,特别适合 IB 历史课程的学生。如果需要更详细的章节解析或特定主题的扩展探讨,请随时提出问题!

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IB历史教材下载《Imperial Russia, Revolutions and the Emergence of the Soviet State 1853–1924》

这是 《Imperial Russia, Revolutions and the Emergence of the Soviet State 1853–1924》 教材,专为 IB Diploma(国际文凭课程)设计,由 Sally Waller 编写。这本书重点研究俄国从帝国时期的衰落到苏联国家的建立这一重要历史阶段,包括俄国革命、内战以及苏联的早期发展,是学习现代俄国历史的重要资源。

书籍简介

书名Imperial Russia, Revolutions and the Emergence of the Soviet State 1853–1924

作者: Sally Waller

系列: History for the IB Diploma

出版社: Cambridge University Press

适用对象:

IB Diploma 历史课程学生,特别是研究俄国历史的相关主题。

对俄国革命及苏联早期历史感兴趣的学者或自学者。

主要内容:

探讨俄国帝国的衰落与社会危机。

分析革命的原因、过程及后果。

研究苏联国家的早期发展与列宁的政策。

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从理论到例题,讲解超详细~

内容结构

1. 俄国帝国的衰落

1853年的俄国:

克里米亚战争与俄国的国际地位。

亚历山大二世的改革(如废除农奴制)。

社会与经济问题:

农业经济的困境与工业化的挑战。

贵族、农民与工人之间的矛盾。

2. 革命的爆发

1905年革命:

革命的背景与触发因素(如日俄战争)。

革命的失败与沙皇的应对(如《十月宣言》)。

1917年革命:

二月革命与沙皇的退位。

十月革命与布尔什维克的胜利。

3. 内战与苏联的建立

俄国内战(1918–1921):

红军与白军的对抗。

外国干涉与战争的后果。

苏联的早期政策:

列宁的领导与新经济政策(NEP)。

苏联的建立与中央集权化。

4. 列宁的遗产

列宁的角色与影响:

列宁的政策如何塑造苏联的政治与经济结构。

列宁去世后的权力斗争与斯大林的崛起。

特色与优势

1. 专为 IB 课程设计

紧扣 IB 历史课程要求,涵盖核心主题与考试所需内容。

提供清晰的学习目标与关键问题,帮助学生更好地理解和分析历史事件。

2. 综合性资源

包括地图、图表和关键术语解释,帮助学生更直观地理解复杂的历史背景。

提供历史学家的观点与争议,引导学生进行批判性思考。

3. 学术与考试支持

提供讨论问题与练习题,帮助学生巩固知识并提升考试表现。

涵盖 IB 历史课程的评估要求,如论文写作与资料分析。

学习建议

掌握时间线: 理解俄国从帝国衰落到苏联建立的关键事件和时间点。

分析因果关系: 深入研究革命的原因及其对俄国社会和政治的深远影响。

关注人物角色: 重点学习亚历山大二世、尼古拉二世、列宁等关键人物的作用。

结合多种视角: 学会分析不同历史学家对俄国革命和苏联早期政策的评价。

总结

《Imperial Russia, Revolutions and the Emergence of the Soviet State 1853–1924》是学习俄国从帝国到苏联转型历史的重要参考书,内容全面且分析深刻,特别适合 IB 历史课程的学生。如果需要更详细的章节解析或特定主题的扩展探讨,请随时提出问题!

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